Legislación Educativa de Guatemala

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Entradas populares de este blog

Necesidades Educativas Especiales

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Tipos de necesidades educativas especiales reconocidas El manual de atención a NEE del MINEDUC reconoce diversas categorías, tanto asociadas como no asociadas a discapacidad: Discapacidades: Visual, auditiva, física o motora, intelectual, múltiple (por ejemplo, sordoceguera), y trastornos generalizados del desarrollo como autismo, síndrome de Asperger o Rett. NEE no asociadas a discapacidad: Dificultades de aprendizaje (e.g. dislexia, discalculia, TDAH), dificultades del habla, y superdotación. Recursos y apoyo docente El Manual de Atención a las NEE en el Aula es una herramienta didáctica que promueve espacios de aprendizaje equitativos y democráticos, y apunta a: Fortalecer la detección de NEE. Capacitar a docentes para realizar adecuaciones curriculares. Fomentar la colaboración con Coordinaciones Departamentales y Asesores Pedagógicos Itinerantes. Existen instituciones y coordinaciones departamentales que brindan apoyo técnico, pedagógico y logístico a estudiantes con NEE en cada r...
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La Aritmética, la suma

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Aritmética La aritmética es la rama más antigua y fundamental de las matemáticas, centrada en el estudio de los números y las operaciones básicas que se realizan con ellos, como la suma, la resta, la multiplicación y la división. Aunque se originó con la necesidad de contar objetos, ha evolucionado para incluir otros números (como decimales y negativos) y operaciones (como la potenciación y la radicación), sentando las bases para áreas más complejas de las matemáticas.  La Suma La suma, o adición, es una operación matemática fundamental que consiste en combinar dos o más números para obtener un resultado total. Los números que se suman se llaman sumandos, y el resultado de la operación es la suma o el total. Se representa con el signo "+" y posee propiedades como la conmutativa (el orden no cambia el resultado) y la asociativa (la agrupación no cambia el resultado).  La Aritmética  (video) La Suma  (video) Ejercicios de La Suma
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La Multiplicación

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  La Multiplicación Una multiplicación es una operación matemática que consiste en encontrar el resultado de multiplicar una cifra por otra. Multiplicar consiste en añadir o sumar un número varias veces, por ejemplo, la operación 2 x 3 equivale sumar tres veces el número 2, en ambas el resultado es 6. 2 x 3 = 2 + 2 + 2 La multiplicación es una herramienta fundamental en la aritmética que nos permite abreviar sumas repetitivas de números iguales. Se compone de dos factores, el multiplicando y el multiplicador. El multiplicando es el número que se repite, mientras que el multiplicador indica cuántas veces se debe repetir el multiplicando. El resultado de una multiplicación se llama producto. La Multiplicación  (video) Ejercicios de La Resta
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Geometría, Área

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 Geometría, Área La geometría es la rama de las matemáticas que se centra en el estudio de las propiedades de las líneas, planos, ángulos, formas y las distancias y relaciones entre ellos. Los ejemplos incluyen el cálculo de los ángulos de un triángulo, la longitud de una curva o la superficie de una esfera. El área de una figura geométrica es la medida de la superficie encerrada por dicha figura, es decir, es todo el espacio dentro del perímetro de la figura. Área de una figura Ejercicio
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La Resta

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La Resta La resta o la sustracción es una  operación aritmética  que se representa con el  signo (−) ; representa la operación de eliminación de objetos de una colección. Implica una serie de transformaciones en una cantidad inicial. Por ejemplo, en la imagen de la derecha hay 5 − 2 melocotones; significando que a 5 melocotones le son quitados 2, por lo que hay un total de 3 melocotones. La sustracción también muestra la combinación de magnitudes  físicas  y abstractas usando diferentes tipos de objetos:  números negativos ,  fracciones ,  números irracionales ,  vectores , decimales, funciones, matrices y más. La Resta  (video) Ejercicios de La Resta
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Recta Numérica

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 Recta Numérica  La recta numérica es una línea horizontal en la que se representan los números de forma ordenada y equidistante.  Generalmente, comienza con el cero y se extiende hacia la derecha de forma infinita, representando los números positivos y hacia la izquierda para los números negativos. Cada punto en la línea representa un número entero y la distancia entre cada número es la misma, lo cual ayuda a los niños a visualizar la progresión de los números y comprender su orden. Recta Numérica Ejercicios de Recta Numérica
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Anécdotas Administrativas y Experiencias vividas

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  En el curso se ha tenido nuevos aprendizajes sobre leyes que rigen el sistema educativo nacional, principalmente algunos acuerdos ministeriales y decretos, pues muchos desconocíamos la existencia de éstas leyes. Como docente, desde el inicio de mis labores en el año 2,021, he tenido cierto desorden en el manejo de registros y controles administrativos. Antes de iniciar el curso, mi persona y otros compañeros desconocíamos muchos documentos administrativos, de los que hoy ya tenemos ideas. Al inicio de mis labores tenía mucho temor y miedo para redactar un acta ya que en mi mente pasaba que era tan difícil, llegó la oportunidad para que redactar mi primera acta, pedí ayuda para el encabezado y me orientaron en sólo poner atención a los puntos principales y acuerdos a que se llega sobre ellos, fue un éxito suscribir ése acta.  
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Administración Educativa

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La administración educativa se refiere a la adecuada y correcta disposición de bienes y recursos para optimizar y desarrollar todo lo concerniente al sistema educativo. La administración educativa se reconoce hoy en día como un campo amplio que nos permite la comprensión del sistema educativo de manera integral, para su mejor organización y funcionamiento en sus ámbitos y procesos. El papel de los administradores educativos entonces, sería de diagnosticar, diseñar, elaborar una planificación e instrumentarla y evaluarla para generar un sistema eficiente y eficaz.  La administración educativa se refiere a la administración del sistema educativo en el que un grupo combina recursos humanos y materiales para supervisar, planificar, elaborar estrategias e implementar actividades relacionadas a la educación.
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Plano Cartesiano

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 Plano Cartesiano  El sistema cartesiano está formado por dos rectas que se cortan perpendicularmente y que dividen al espacio bidimensional en cuatro cuadrantes. La recta horizontal se le conoce como el eje de las abscisas  Eje   x , mientras que la recta vertical se le llama el eje de las ordenadas  Eje   y . Los elementos del sistema cartesiano son las parejas ordenadas  ( x , y ) , en éstas, la primera coordenada corresponde al  Eje   x , y la segunda coordenada corresponde al  Eje   y . Las coordenadas del punto  P  ilustran las parejas ordenadas, puede presentarse la situación en que alguna de las coordenadas coincida con alguno de los ejes coordenados, en este caso las coordenadas son  P ( x , 0 )  o  P ( 0 , y )  cuando el punto coincida con el  Eje   x  o el  Eje   y , respectivamente. Plano Cartesiano Ejercicios de Plano
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